Lekcja wychowawcza - relacje

Godzina wychowawcza – relacje

Klasa III podczas godziny wychowawczej zastanawiała się nad tym, w jaki sposób polepszyć relacje między sobą. Dzieci miały za zadanie wybrać 5 kart Dixit, które odzwierciedliłyby charakter ich klasy. Następnie opisały, dlaczego wybrały takie karty, co się w nich kryje.
Były rzeczy negatywne i pozytywne. Jedna karta zaczęła wyróżniać się na tle innych, ponieważ jak dzieci zinterpretowały – statek, który był ponad falami morza, i który był trzymany przez dłoń w kształcie fali, oznaczał wszystkie pozytywne zachowania i starania dzieci wobec siebie, czyli taki szczyt. Uczniowie stwierdzili, że już byli na tym szczycie, ale coś się wydarzyło,że z tego szczytu zeszli nieco niżej. Dzieci były świadome tego, co dzieje się między nimi, szukały rozwiązania, żeby ponownie znaleźć się na szczycie.
Padło także ciekawe porównanie od dzieci, że ich relacje są jak plastelina – jeśli się będą starały dbać o relacje wobec siebie, to będą giętcy jak plastelina, jeśli zaś nie, to się skruszą jak plastelina, z którą się nic nie robi albo w niewłaściwy sposób się z nią obchodzi. Dzieci znalazły filary budujące relacje, które wspólnie z wychowawcą spisały na plakacie. To była budująca lekcja!